Autoevaluación divertida: Kahoot!

Está claro que una de las herramientas que está de moda este año en mis clases es Kahoot! Si por ellos fuera, al final de cada clase jugábamos a un Kahoot. Es una página que te permite diseñar preguntas de selección múltiple, que a mí me sirve como  actividad de auto-evaluación al final de un tema o explicación. Para diseñarlas o acceder a pruebas ya creadas hay que hacerse un usuario (gratis) en  Kahoot!.  Cuando desde tu cuenta lanzas el juego que has diseñado, la página le asigna un código. Los alumnos desde sus dispositivos móviles, tablets u ordenadores, se unen al juego introduciendo el código en la página de jugadores http://www.kahoot.it y poniéndose un nombre. Recomiendo que se les obligue a poner un nombre reconocible, para que luego te sirva como registro de su progreso en la materia.

Los alumnos una vez unidos al juego desde sus dispositivos, obtienen acceso a una página que funciona como un pulsador. En cuanto sale la pregunta proyectada desde el ordenador del profesor, empieza la locura. Deben pulsar la opción que consideran correcta en sus pulsadores. El juego les da puntos por aciertos y por tiempo. Después de cada pregunta les muestra el ranking de jugadores y ves como vitorean sus aciertos o lamentan sus equivocaciones. ¡Mueren por ser los primeros! Al final, permite que el profesor se descargue en Excel el registro de respuestas de todos los jugadores. Realmente una herramienta excelente…rompe con la dinámica de la clase, te da feedback de lo que los alumnos saben y a mis alumnos de 4º ESO les encanta.

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